二手车鉴定与评估论文,二手车鉴定与评估论文总结

1.汽车服务工程专业学什么 就业方向有哪些

2.浅析南宁市二手汽车市场发展现状

3.助理二手车评估师是什么意思

4.维修电工技术论文范文大全

青岛恒星科技学院是一所以工程技术和信息科技为主的综合性高等学府。学院拥有一流的教学设施和优秀的师资队伍，为学生提供了广阔的学习和发展空间。学院坚持以人才培养为根本，紧密结合企业实际需求，开展创新创业教育，培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

青岛恒星科技学院部分专业：序号专业名称所属类别1会展策划与管理旅游2金融管理其他3现代物业管理土木建筑4会计电算化其他5商务英语教育与体育6室内设计技术新闻传播7计算机网络技术电子与信息8汽车检测与维修技术新闻传播9戏剧影视表演文化艺术10数控技术装备制造11通信技术其他12电子商务财经商贸13应用电子技术电子与信息14机械工程工学15应用日语教育与体育16旅游管理旅游17连锁经营管理财经商贸18市场营销财经商贸19工程造价土木建筑20计算机信息管理其他青岛恒星科技学院应用电子技术介绍青岛恒星职业技术学院——应用电子技术

信息学院是我校最早成立的骨干学院。在校生1200余人。教职工50人，师资力量雄厚。其中高级以上职称26人，双师型教师23人，教学能手6人。设有计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、软件技术4个专业。配备了软件技术、计算机基础、计算机组装与维护、网页设计、网络管理、多媒体技术、信息管理、网络安全等多个实训室。学院依托企业先后开发出校园一卡通、校园信息平台、基于指纹识别计价器管理系统、、卫星定位器等项目及科研成果。与海尔集团、海信集团、烟台LG电子公司等当地知名企业建立了长期稳定的合作关系，共同建立了校外实习、实训基地。在教学过程中，紧紧抓住行业及高职教育的特点，在学科建设方面紧贴时代的脉搏，根据专业的性质，采用模块化教学，注重特色，强调亮点，使每个班级都有自己的专业方向，每个学生都有自己的特长。实行“双证制”，注重理论联系实际，强调学生的动手能力，每个模块的教学都有相应的实训项目，并能取得相应的技能证书。同时，注重培养学生的自学能力和独立解决问题的能力，使学生真正实现上岗就业零适应期。近年来，我院教师在省级以上刊物发表论文100余篇；编写《网页设计与制作》、《计算机应用基础》等教材5本；培养出大批适应社会经济发展需要的高素质专业人才，毕业生提干率达38%，得到社会各界的高度赞扬。我院被评为“金牌团队”。

二、人才培养

（一）师资队伍

目前，我院有教师50人，其中高级以上职称26人，双师型教师23人，教学能手6人。构成一支职称结构搭配合理，学历层次高，具有双师型素质，专兼职结合，能够适应培养高素质型技能人才要求的师资队伍。

周立俭，副教授。毕业于中国海洋大学（海洋信息探测与技术专业），博士研究生学历。科研成果有：《MATLAB》课程双语教学方法研究、基于多小波的图像融合方法研究。主要论文：《多聚焦图像融合的多小波选择方法研究》；《多小波预滤波器设计中初始滤波器的快速算法》；《基于多小波的浮游植物细胞图像识别方法的研究》；《基于单片机的循环水动态模拟装置设计》。

王永德，副教授。毕业于天津大学，研究生学历。主要论文有《任意无向加权图K点连通扩充的逐次改善算法》；《高精度数控直流电流源》；《任意无向加权图K点连通扩充的模拟退火算法》；《饮料灌装线上的压盖机控制改造》；《电力网的网架结构优化设计的模拟退火算法》；《饮料瓶装线上贴标机控制系统的改造》；《汽水瓶装线上取瓶机的PLC控制》；《用控制理论指导教学》。

赵宏才，副教授，毕业于北京科技大学，研究生学历。主要论文有《高等工程教育中学生素质教育系统的分析》；《饮料瓶装线上贴标机控制系统的改造》；《高精度数控直流电源》；《汽水瓶装线上取瓶机的PLC控制》；科研成果：《产学合作教育中毕业设计的改革》，获冶工业金部教育成果二等奖；《实行产学合作教育建立面向21世纪需要的工程专科教学模式》，获第七届全国城市经济期刊优秀文章一等奖；《高等工科院校教学改革实验工程科研项目》，获辽宁省‘九五’教育科学优秀成果一等奖；

孙丽凤，副教授，毕业于同济大学，研究生学历。参编教材：《C语言程序设计教程》；《大学计算机基础》基础篇。科研成果：《南水北调南四湖二维水流水质数值模拟与应用研究》获山东省科技进步二等奖。

罗容，讲师，毕业于东北大学（计算机软件与理论专业），研究生学历。参编教材有：《C语言程序设计教程》；《大学计算机基础（基础理论篇）》；《数据库及其应用习题详解》；《三级数据库技术真题详解》。

应用电子技术专业

培养目标：培养具备扎实的科学文化基础知识，掌握电子仪器测量技术、电子电路设计技术、单片机应用技术、可编程逻辑控制器应用技术，具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高端技能型专门人才，能胜任电子产品计算机辅助设计、生产、维修、工艺管理、售后技术服务等岗位要求。

专业特色：该专业被评为山东省高等学校特色专业；办学时间长，教师队伍实力雄厚，专业贴近社会行业发展；本专业实施订单培养，招生与就业质量实现“双高”；就业面宽岗位群多，就业选择余地大。

主要课程：电子电路分析制作与调试；电子测量与仪器应用；微控制器（以单片机为主）的应用；电子产品印刷电路板设计与制作；电子产品生产工艺与管理；智能电子产品设计与制作等。

就业方向：①电子产品生产制造行业：从事生产设备维护与使用、元件测试、电子产品调试与检测、电子产品维修、生产制造与设计、生产管理、工艺管理、产品质量检验。电子产品研发行业：②从事产品开发调试检测、研发技术支持、电路辅助设计。电子产品营销行业：③电子产品市场支持、市场调研、产品营销、电子产品售后工程调试与维护、产品营销管理。

定向培养：海信班、海尔班毕业后去海尔、海信集团相关岗位就业。

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青岛恒星科技学院环境艺术设计介绍环境艺术设计专业（专科）培养目标：能够熟练掌握环境艺术设计的基本理论和专业知识，进行环境艺术设计，装饰装潢景观设计，环境规划、电脑艺术设计等应用型专门人才。

主要课程：装饰雕塑、建筑技术与科学、建筑设计基础、景观设计、人机工程学、效果图、模型设计、园林设计等。

就业方向：主要在建筑设计院、规划设计院、景观设计公司、装饰设计公司，从事环境艺术设计，环境整体规划、景观设计、艺术设计及管理工作。

青岛恒星科技学院汽车服务工程介绍汽车服务工程（本科学制四年）

培养目标：本专业培养适应我国经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握本专业领域的基础理论和专业知识，具有扎实的汽车技术、汽车服务理论、现代信息技术和经营管理知识，熟悉相关法律法规，具备“懂技术、擅经营、会服务”的综合素质，能够适应汽车技术、贸易和金融服务等相关领域工作的高素质技术型和应用型专门人才。

专业特色：

（1）从汽车服务岗位的社会人才需求出发，分析岗位必备知识技能，并结合高职学生自身特点，制定培养计划，让学生学有所懂，学有所用。

（2）本专业有大德行车管家作为校内实习实训基地，为学生提供实践场所，能大大提高学生动手操作能力。

（3）学生毕业可以从事的工作岗位汽车销售工程师、汽车服务工程师、汽车评估与理赔师等。

主干课程：工程材料及机械制造基础、机械原理与机械设计、电工电子学、汽车构造、汽车电器设备、汽车电子控制技术、汽车服务专业英语、汽车发动机原理与汽车理论、汽车营销策划、汽车故障诊断与检测技术、汽车维修工程、汽车保险与理赔、汽车鉴定与评估等。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：本专业主要学习汽车领域的基本理论知识，接受现代化汽车诊断、检测、维修和其他汽车服务技能的系统训练，掌握汽车技术、汽车运用、汽车营销、服务管理的基本理论知识；具有从事汽车技术服务、非技术服务及服务管理等工作的基本能力。

就业前景：毕业生毕业后能够适应汽车生产厂商销售和售后服务部门、汽车（含二手车）流通企业、汽车特约维修服务企业、保险公司汽车保险定损和保险公估部门、汽车运输与物流企业等企业或部门的技术与管理工作。可从事汽车销售、汽车零部件销售、汽车售后服务、汽车运输、汽车营销企业管理等；可以在汽车运用企业事业单位进行汽车使用管理与调度、汽车服务系统管理和经营，也可以在汽车服务企业进行汽车维修与保养、汽车产品宣传与市场规划、汽车评估与评价、汽车保险与理赔等多方面从事管理、经营和服务工作。

职业资格证书：制图员国家职业资格三级（高级）、汽车修理工三级（高级）和二手车鉴定评估师三级职业资格证书。

青岛恒星科技学院关务与外贸服务介绍报关与国际货运专业

报关与国际货运是我校最早成立的骨干专业院系之一，设国际贸易实务、报关与国际货运两个专业。学院师资力量雄厚，中青年教师多为双师型，定期到国际贸易公司、货运代理公司考察实习，具有较强的教学、科研能力。学院注重学生专业技能和综合能力的培养，注意引导学生的自学能力和独立解决问题的能力。学院按照我校“专业上产业，以产业促专业，把产业做大，把专业做强”的发展思路，以“工学交替的教学模式、激发潜能的教学方法、全程育人的思政教育和跟踪服务的就业体系”的高职人才培养模式为宗旨，在上好理论课的同时，注重学生社会实践，真正实现学生零适应期就业，深受同学和家长欢迎。在全体师生的共同努力下，学院先后获得“军训优秀组织单位”、“先进党支部”、“金牌团队”等荣誉称号，在2009年山东省教育厅进行的德育与校园精神文明评估工作中，国贸学院获得双优佳绩。

师资队伍

国际贸易学院过十年的发展，形成了一支年龄、学历和职称结构较为合理，教学、研究方向明确全面、学术梯队健全的师资队伍，现有专职教师共10人，全部为双师型教师，教师都有一定的实际工作经验。其中，硕士4人、学士5人、双学士1人、达到讲师资格4人，助教3人，获得中级以上职业资格的4人报关与国际货运专业（专科）

报关与国际货运

培养目标：本专业培养具有报关与国际货运专业的知识，掌握物流管理专业的技能，拥有物流管理专业的能力，适应物流管理专业工作的高等技术应用性专门人才。

专业特色：本专业坚持面向企业与社会，学生系统学习货运代理、报关企业有关专业基础知识，加强应用能力的培养和锻炼，努力培养“应用型、能力型”双特色人才。

主要课程：报关原理与实务、HS编码、国际货运代理理论与实务、市场营销、国际商法、外贸函电、国际技术贸易、经贸英语口语、国际经贸地理、国际运输与保险海关法、海商法、海关管理信息处理系统、海关估价、关税制度、协调税制与归类、国际经济法等。

就业方向：各类外贸公司、国际货运代理企业、专业报关行、物流企业、港口、国际船运公司以及从事国际货物运输代理、商品进出口报关通关、国际货运保险与理赔、物流管理等多种岗位的工作。优秀毕业生：曹程程：原报关8112班学生，现任百福堂销售经理，月薪16000元。

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自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">汽车服务工程专业学什么 就业方向有哪些

① 网约车资格证如何查询

网约车资格证查询的目前的四个途径：

1、“北京市出租汽车服务管理系统”进行查询。

2、考场外面放置的“北京市交通运输考试中心”微信公众号。

3、北京市交通委运输管理局信息公开栏目

4、交通行业服务热线电话“12328”。

(1)查询汽车资格证书扩展阅读：

网约车资格证的获取流程：

第一步，在当地的出租汽车服务管理系统进行网上注册、登录和信息提交。

以北京为例，符合网约车从业资格的滴滴车主可以在“北京市出租汽车服务管理系统”（网址：//cz.bjj.gov.cn）进行注册、登录，然后可按照网站流程教学一步步填写资料，提交后等待审核即可。

第二步，在审核通过之后，滴滴车主就可以进行预约办理，即如果从业资格申请中审核状态为“筛查结果通过”即可申请现场审核预约办理时间。

第三步主要是现场确认信息。

第四步就是在规定时间内进行线下考试。

第五步，成绩查询。除了实操考试是现场出结果之外，其他理论考试均需要在考试结束的四个工作日之后自行查询。

② 汽车运用与维修资格证书怎么查询

如果想要学历来+技术，可选2年制专业汽车源维修与运营工程师、汽车检测与运营工程师比较合适。

如果只想学技术，可选14个月的汽车检测与维修高级技师专业、10个月的汽车4S维修高级技师专业可考虑。

如果你是想创业的，可选5个月的汽车钣喷美专业和2个月的汽车美容装潢专业。

③ 汽车内维修证书，国家有几个鉴定部门

汽车修理工证是人社局发的职业资格证。

PS：第七条：三类维修我好像记得只需要两本中级证书 2类维修的话最少就需要2本高级4本中级

、汽车修理工资格证报考条件1、助理汽车修理工三级(高级技能)大学专科及以上学历或大学专本科在读学生可报考；2、汽车修理工二级(技师)大学毕业满4年，或取得三级职业资格证书满5年的，可以报考；3、汽车修理工一级(高级技师)大专以上学历，或取得技师证书，年纪需28岁以上。

二、汽车修理工证报考资料1、一寸彩色照片3张，或提供电子版照片；2、身份证复印件、毕业证(或学生证)复印件各1份，或提供电子版资料；3、填写国家职业资格鉴定申报表一份或电子版填好后网上传送；4、一级、二级另需开具相关工作证明原件1份(要求有单位公章)；5、一级二级学员考试后，另需提交3000字以上的论文一篇，格式按统一标准，并用A4纸打印。

三、汽车修理工资格证考试时间、汽车修理工证书报考时间原则上固定在每个月第三周周末或每个月第四周周末安排考试，汽车修理工报考时间一般为：汽车修理工考试时间前15天截止报名；特殊情况的视报名人数另灵活安排考试时间。

四、汽车修理工证考试分为理论《汽车修理工理论知识》考试和《汽车修理工实操知识》专业能力考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式；专业能力考核采用闭卷模拟笔试方式。理论知识考试和专业能力考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。二级和一级还须进行综合评审。

五、汽车修理工证书成绩查询汽车修理工考试合格后，一般约为45天到2个月左右取得汽车修理工证书。汽车修理工成绩查询统一网站为省职业资格工作网及国家职业资格工作网统一查询。国家职业资格证书全国通用。

④ 汽车专业的证书有哪些

汽车内饰装调工；汽车维修电工；汽车维修工；汽车销售资格证书；.汽车零部件资格证书；汽车驾驶考试证书。汽车行业资格证书可分为三类，每个类别均有中级和高级之分，一般在汽修技校毕业后，都可以报考相应的证书，通常从中级开始。

1汽车行业都有哪些资格证书

目前，汽车行业资格证书可分为三类，每个类别均有中级和高级之分，一般在汽修技校毕业后，都可以报考相应的证书，通常从中级开始。具体证书类别如下：

1、A类（分中级和高级）：汽车内饰装调工；汽车维修电工；汽车维修工；汽车钣金工；汽车喷涂工。

2、B类（分中级和高级）：汽车维修企业管理师；汽车（碰撞)估损师；汽车配件营销师；汽车碰撞修复师；电子电器系统维修师；发动机维修师；变速器维修师；底盘系统维修师。

3、C类（分中级和高级）：汽车从业资格。

A类高级证报考条件

1、年龄满27周岁（含）以上，从事本专业工作10年以上（需开具工作年限证明）；

2、持有与汽车相关专业大专学历；

3、大专在读最后一年，年龄满20周岁以上；

4、考取汽车相关中级证书3年以上（以证书发证登记日期算起）；

注：以上四点条件符合其中一条方可报考。

B、C类高级证报考条件：

1、中专或者同等以上学历；

2、取得汽车相关专业职业资格证（中级或高级）一门以上。

注：以上两点条件符合其中一条方可报考。

2哪个证书含金量高

汽车维修工证书

汽车进出厂检验检测，这个工作流程是永远不会缺少的，也是必须的。 有岗位就得有人才，肯定得有专业的人员，并且持证上网！才有资格。 所以，既然有“检验员”这个重要的岗位，必须要有相应当职业等级证书。 至于您指的从业资格证书，应属劳动力市场那一类证件，这个证件也可以申请办理，至于以后有无政策，就得看国家行业标准了，从业资格证只是证明个人有这个“资格”从事某行业的某个岗位工作。并非证明技能“等级”方面，当然，据劳动人事官网说明，也可以认证的。至于具体如何办理及证件性质，则以 *** 执能部门公告为准。

汽车维修工证共设五个等级，分别为：初级、中级、高级、技师、高级技师。要考这个证书的话需要提前上报资料，要到正规的技能鉴定中心或者是鉴定所考，考完以后是可以在国家证书网站上能查询到，查不到的都是假正。

⑤ 怎么查汽车资格证

中华人民共和国《道路旅客运输及客运站管理规定》第十条规定：

申请从事道路客运经营的，应当具备下列条件：

（一）有与其经营业务相适应并经检测合格的客车：

1．客车技术要求：

（1）技术性能符合国家标准《营运车辆综合性能要求和检验方法》（GB18565）的要求；

（2）外廓尺寸、轴荷和质量符合国家标准《道路车辆外廓尺寸、轴荷和质量限值》（GB1589）的要求；

（3）从事高速公路客运或者营运线路长度在800公里以上的客运车辆，其技术等级应当达到行业标准《营运车辆技术等级划分和评定要求》（JT/T198）规定的一级技术等级；营运线路长度在400公里以上的客运车辆，其技术等级应当达到二级以上；其它客运车辆的技术等级应当达到三级以上。

本规定所称高速公路客运，是指营运线路中高速公路里程在200公里以上或者高速公路里程占总里程70%以上的道路客运。

2．客车类型等级要求：

从事高速公路客运、旅游客运和营运线路长度在800公里以上的客运车辆，其车辆类型等级应当达到行业标准《营运客车类型划分及等级评定》（JT/T325）规定的中级以上。

3．客车数量要求：

（1）经营一类客运班线的班车客运经营者应当自有营运客车100辆以上、客位3000个以上，其中高级客车在30辆以上、客位900个以上；或者自有高级营运客车40辆以上、客位1200个以上；

（2）经营二类客运班线的班车客运经营者应当自有营运客车50辆以上、客位1500个以上，其中中高级客车在15辆以上、客位450个以上；或者自有高级营运客车20辆以上、客位600个以上；

（3）经营三类客运班线的班车客运经营者应当自有营运客车10辆以上、客位200个以上；

（4）经营四类客运班线的班车客运经营者应当自有营运客车1辆以上；

（5）经营省际包车客运的经营者，应当自有中高级营运客车20辆以上、客位600个以上；

（6）经营省内包车客运的经营者，应当自有营运客车5辆以上、客位100个以上。

（二）从事客运经营的驾驶人员，应当符合下列条件：

1．取得相应的机动车驾驶证；

2．年龄不超过60周岁；

3．3年内无重大以上交通责任事故记录；

4．经设区的市级道路运输管理机构对有关客运法律法规、机动车维修和旅客急救基本知识考试合格而取得相应从业资格证。

本规定所称交通责任事故，是指驾驶人员负同等或者以上责任的交通事故。

（三）有健全的安全生产管理制度，包括安全生产操作规程、安全生产责任制、安全生产监督检查、驾驶人员和车辆安全生产管理的制度。

（四）申请从事道路客运班线经营，还应当有明确的线路和站点方案。

第十一条 申请从事客运站经营的，应当具备下列条件：

（一）客运站经有关部门组织的工程竣工验收合格，且经道路运输管理机构组织的站级验收合格；

（二）有与业务量相适应的专业人员和管理人员；

（三）有相应的设备、设施，具体要求按照行业标准《汽车客运站级别划分及建设要求》（JT/T200）的规定执行；

（四）有健全的业务操作规程和安全管理制度，包括服务规范、安全生产操作规程、车辆发车前例检制度、安全生产责任制、危险品查堵、安全生产监督检查的制度。

第十二条 申请从事道路客运经营的，应当按照下列规定提出申请：

（一）从事县级行政区域内客运经营的，向县级道路运输管理机构提出申请；

（二）从事省、自治区、直辖市行政区域内跨2个县级以上行政区域客运经营的，向其共同的上一级道路运输管理机构提出申请；

（三）从事跨省、自治区、直辖市行政区域客运经营的，向所在地的省、自治区、直辖市道路运输管理机构提出申请。

第十三条 申请从事客运站经营的，应当向所在地县级道路运输管理机构提出申请。

第十四条 申请从事道路客运经营的，应当提供下列材料：

（一）申请开业的相关材料：

1．《道路旅客运输经营申请表》（见附件1）；

2．企业章程文本；

3．投资人、负责人身份证明及其复印件，经办人的身份证明及其复印件和委托书；

4．安全生产管理制度文本；

5．拟投入车辆承诺书，包括客车数量、类型及等级、技术等级、座位数以及客车外廓长、宽、高等。若拟投入客车属于已购置或者现有的，应提供行驶证、车辆技术等级证书（车辆技术检测合格证）、客车等级评定证明及其复印件；

6．已聘用或者拟聘用驾驶人员的驾驶证和从业资格证及其复印件，公安部门出具的3年内无重大以上交通责任事故的证明。

（二）同时申请道路客运班线经营的，还应当提供下列材料：

1．《道路旅客运输班线经营申请表》（见附件2）；

2．可行性报告，包括申请客运班线客流状况调查、运营方案、效益分析以及可能对其他相关经营者产生的影响等；

3．进站方案。已与起讫点客运站和停靠站签订进站意向书的，应当提供进站意向书；

4．运输服务质量承诺书。

第十五条 已获得相应道路班车客运经营许可的经营者，申请新增客运班线时，除提供第十四条第（二）项规定的材料外，还应当提供下列材料：

（一）《道路运输经营许可证》复印件；

（二）与所申请客运班线类型相适应的企业自有营运客车的行驶证、《道路运输证》复印件；

（三）拟投入车辆承诺书，包括客车数量、类型及等级、技术等级、座位数以及客车外廓长、宽、高等。若拟投入客车属于已购置或者现有的，应提供行驶证、车辆技术等级证书（车辆技术检测合格证）、客车等级评定证明及其复印件；

（四）拟聘用驾驶人员的驾驶证和从业资格证及其复印件，公安部门出具的3年内无重大以上交通责任事故的证明；

（五）经办人的身份证明及其复印件，所在单位的工作证明或者委托书。

⑥ 汽车类有哪些职业资格证书

汽车修理工、汽车电工、汽车钣金工、汽车漆工、汽车检验工、汽车美容工、汽车营销、二手车评估师等等。

鉴定等级有初级技能、中级技能、高级技能、技师、高级技师

⑦ 汽车中级工技能证书在哪查询

汽车中复级工技能证书属制于国家职业资格证书，可以到国家职业资格工作网查询，具体方法如下：

一、打开网络搜索，在搜索栏输入“国家职业资格“，搜索后找到国家职业资格工作网并点击进入。

⑧ 怎么查询汽车维修技术等级证书

汽车维修等级证书是属于国家人社发放的，你可以进当地的人设局官网，职业资格证书一栏进行查询。

⑨ 汽车维修等级资格证网上能查真伪吗

你的是什么证书呢，哪个机关下发的呢？资格证通常情况下都是能查得到专的，如果你是属所在市下发的证书，那所在市劳动部门的网上是一定有备案的，但出了那个市，虽然别人也可以查到，但别人市未必认可，省劳动部门下发的和全国劳动部门下的证书也是这个道理。

因为我的小孩在东风汽车学校学习汽修，我也是因为关心孩子就业的问题的，对于证书能不能上网查真伪我认真的问过，也查过相关资料。

浅析南宁市二手汽车市场发展现状

汽车服务工程专业是文科还是理科 就业方向有哪些

理科

就业方向：大中型汽车生产企业。汽车改装和专用汽车生产企业。汽车经销类企业。汽车检测与维修企业。交通类研究院所。 *** 机关和事业单位。汽车运输类企业。汽车服务类企业。汽车和交通相关的报纸杂志和出版社等。

汽车服务工程就业方向有哪些？

汽车服务工程专业的学生毕业以后可以去汽车销售公司、汽车保险公司、汽车修理企业等单位。

汽车服务工程专业就业方向可以概括为以下几点：

一、大中型汽车生产企业

这类企业主要从事汽车研发、生产管理、售后服务和汽车销售等工作。对毕业生的综合素质要求较高，进入单位后的发展空间较大。不过这些企业一般只接收国家“211工程”高校毕业生。

二、汽车改装和专用汽车生产企业 。

这些企业一般都是集团公司的下属分厂或分公司，工作岗位对学生的专业知识和实践动手能力要求很高，工作比较辛苦，不过对毕业生的培养和成长很有好处。

三、汽车经销类企业。

如各种品牌汽车的4S店等。这类工作对毕业生的交际和表达能力要求较高，待遇也很不错。

四、汽车检测与维修企业。

如汽车维修厂、汽车检测中心等。

五、交通类研究院所。

主要从事智慧交通、交通理论等的研究和开发工作。

六、 *** 机关和事业单位。

主要是交通部门。毕业生主要通过报考公务员、参加事业单位选调等方式获得工作，主要从事的是偏技术的行政管理工作。对毕业生

的综合素质要求较高，待遇很好，工作比较稳定。

七、汽车运输类企业。

如运输集团、物流企业等。在这类企业中，毕业生既可以从事技术类工作，也可以从事管理类工作，发展空间较广，比较自由。

八、汽车服务类企业。

如汽车保险公司、汽车租赁、汽车美容服务企业、二手汽车交易公司等。

九、汽车和交通相关的报纸杂志和出版社等。

主要从事的与专业知识相关的编辑类工作。

我是汽车服务工程专业，有哪些方向考研？

机械类的

汽车类的

学校有哈尔滨工业大学

等机械类 好的高校

汽车有 几个交通大学

比如 长沙理工

西南交大

等

汽车服务工程专业

汽车服务工程专业

汽车服务工程专业学生主要学习汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识，接受现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练，具有从事汽车技术服务及经营管理等工作的基本能力。

毕业生能够适应汽车生产厂商销售和售后服务部门、汽车（含二手车）流通企业、汽车特约维修服务企业、保险公司汽车保险定损和保险公估部门、汽车运输与物流企业等企业或部门的技术与管理工作。

就业领域

可从事汽车市场的技术工作，包括汽车销售、维修、检测、车险鉴定理赔以及汽车贸易组织、管理和汽车服务行业相关工作。

职业：汽车销售工程师、汽车服务工程师、汽车评估与理赔师等。

课程

《工程制图》、《工程力学》、《机械原理》、

《机械设计》、《电工及电子技术》、《微机原理与介面技术》、

《机械工程材料》、《机械制造技术基础》、《汽车构造》、

《汽车运用工程》、《汽车故障诊断与检测技术》、《汽车维修技术》、

《汽车效能评估》、《汽车营销》、《汽车保险与理赔》、

《汽车服务经营与管理》等

汽车服务工程专业分方向

那肯定是汽车营销与保险理赔的前景好，如果去4S店做这方面的专业是不错的，不过还得看个人的头脑了。

汽车服务工程专业就业好吗

汽车服务工程专业的就业范围非常的广泛。该专业的毕业生主要在企、事业单位、其中以企业为主，可以从事汽车生产企业、修理行业、汽车保险、汽车营销等。汽车服务工程专业是一个依靠专业技术和工作经验的职业，随着经验的增长和专业技术的提高，收入也必将随之增长

汽车服务工程专业招女生（理科）么

这是一个关于汽车营销的专业，但是，如果你不熟悉汽车，不热爱汽车，怎样向客户推销呢

所以，它有包含电工技术基础、机械制图与计算机绘图、汽车机械基础、汽车构造的课程，总有让你去实践，去了解汽车的。

其实，专业不分男女，只要你学得好，就业前景就好

汽车服务工程专业就业前景

汽车这么多，维修厂生意当然好。老板多挣，你也多挣。 汽车服务工程就业几乎没有问题，如今汽车数量直线上升，其配套服务更是需求旺盛，特别是缺乏专业

汽车服务工程专业考研好还是就业好

个人觉得各有利弊，考研会有更高的学历和知识，但是工作的话实践经验会比较多，还是看自己想要什么。

助理二手车评估师是什么意思

在新车利润空间日渐萎缩的今天，二手车正在成为中国汽车市场新的增长点。如何认识并参与这个市场，如何从玩家到赢家，值得每一位角逐者深思

编者按： 2007年是中国二手车元年。

支撑这个断言的是如下事实--从2004年开始，二手车连续三年增长速度高达30%，与之伴生的是新车的不断降价和利润空间的日渐压缩，二手车市场由此正在迅速成为汽车从业者新的增长点，而这个事实正冲击着逐利者敏感的神经。

同样冲击他们敏感神经的还有国外成熟二手车市场已经描绘出的美丽愿景--其远远超过新车的销量，高达45%的利润空间，让人们对中国二手车市场的预期越来越高。

在这个庞大国家的庞大市场，二手车界的各路人马已经群情高涨；人们正在翘首中国二手车市场会在某一时刻壮观一把，一如当年新车市场的井喷现象。

但是，真真假假的车况、混乱不堪的评估，缺乏诚信的市场环境，像一把心锁，锁住了消费者对二手车的激情。

无论是传统的二手车市场，还是后起的品牌二手车，抑或是新兴的拍卖行，他们或者经过多年的培育终于看到了前景，或者嗅到了利润的味道而跻身其中。

现在，他们一同聚首到中国二手车市场这个舞台中央，他们需要的是更实在作为，他们正在试图努力击碎那把心锁，让更多人更放心地去接受二手车。

一场大戏，道具已经摆好，主角也已登场，如何演才是关键。

井喷征兆

当陈晓波们在市场第一线敏感地嗅到二手车市场越来越大的商机时，行业分析家们也在数据的变化中进一步印证这一趋势。

位于北京市南四环西路、占地面积大约200多亩的北京市旧机动车交易市场的二期工程已经成形，而西边于2002年7月建成并投入使用的一期工程占地也达200亩，在这里的200多家旧车经纪公司已经耕耘了近5个年头了。

这里是北京地区最大的二手车流通中心，每天旧车库存量达到3000余辆。陈晓波则是在这里成长起来的二手车经纪人之一，这个市场每个细微的变化他都可以迅速感受到。

他告诉记者，在这个市场里，奥拓、QQ、夏利等小排量轿车很受消费者的欢迎，每天都能成交近200辆左右，并且小排量二手车的价格高得离谱，个别品牌的二手车只比新车便宜2000元钱。

这些小型二手车受青睐大多占了功能的优势。陈晓波说：夏利是小排量车中交易最多的车型之一。主要是油耗低，价格实惠，售后服务与维修都比较方便，零部件价格相对也便宜，年轻人练手爱买这个；奥拓外形还可以，油耗也低，车的性能好，保值率高，还有就是很适合改装，北京那么堵，它钻来钻去特别灵活，停车也方便，非常受欢迎。

维修电工技术论文范文大全

1.1职业名称

二手车评估师

1.2职业定义

运用目测、路试，借助相关的仪器设备对二手车的技术状况进行综合检验和检测，结合车辆相关文件资料，对二手车的技术状况进行鉴定；并根据评估的特定目的，选择适用的评估标准和方法，进行二手车价格评估工作的专业汽车评估人员和管理人员。

1.3职业等级

《二手车评估师》 （国家职业资格四级）；

《二手车评估师》 （国家职业资格三级）；

《二手车评估师》 （国家职业资格二级）；

《二手车评估师》 （国家职业资格一级）。

1.4职业环境条件

在室内外、常温下工作。

1.5职业能力特征

二手车评估师人员应有较强的语言交流、表述能力；良好的计划和运算的能力、观察判断能力；有熟练的手臂灵活性、动作协调性。

1.6基本文化程度

具备相当于高中毕业（含中专、中职、技校）学历的文化程度。

1.7鉴定要求

1.7.1适用对象

1.从事二手车价格评估工作的专业汽车评估人员；

2.从事二手车评估工作的管理人员；

3.从事二手车流通交易、二手车置换、二手车拍卖、二手车租赁、二手车服务与咨询的相关人员；

4.从事汽车零部件、汽车装饰材料、汽车维修价格评估工作的相关人员；

5.有意向从事二手车评估工作的社会人员。

1.7.2申报条件

申报《二手车评估师》（四级）需要同时具备以下条件:

1. 文化程度具备以下条件之一:

（1）具有高中毕业文化程度，在本职业工作经历累计五年及以上者，可直接申报四级职业资格鉴定（须提供用工单位劳资部门的有效证明或加盖公章的单位证明，下同）；

（2）持有中等职业学校（含中专、职校、技校）毕业证者，非汽车类专业，须有二年从事本职业工作可申报本职业的四级职业资格鉴定；汽车类专业，可直接申报本职业的四级职业资格鉴定并可在取得毕业证书之日起的三年内，免考其理论知识部分；

（3）持有高等学校（含大学、大专、高职）毕业证者，非汽车类专业，须有一年从事本职业工作可申报本职业的四级职业资格鉴定；汽车类专业，可直接申报本职业的四级职业资格鉴定并可在取得毕业证书之日起的三年内，免考其理论知识部分；

2. 持有有效的机动车驾驶执照、驾龄二年以上；

申报《二手车评估师》（三级）需要同时具备以下条件:

1. 文化程度具备以下条件之一:

（1）持有中等职业学校（含中专、职校、技校）毕业证者，持有四级（汽车类）职业资格证书者，须在持证二年及以上，方可申报本职业的三级职业资格鉴定；

（2）持有高等学校（含大学、大专、高职）毕业证者，汽车类专业，可直接申报本职业的三级职业资格鉴定；

（3）持有高等学校（含大学、大专、高职）毕业证者，非汽车类专业，在本职业工作二年及以上者，可直接申报本职业的三级职业资格鉴定；

（4）持有中等职业学校（含中专、职校、技校）及以上文化程度毕业证者，二手车评估师（四级）职业资格评定成绩为“良好”及以上者可直接申报参加三级职业资格鉴定；

2. 持有有效的机动车驾驶执照，驾龄三年以上；

申报《二手车评估师》（二级）需要同时具备以下条件:

1. 文化程度具备以下条件之一:

（1）须具备或者相当高等学校大专（含高职）及以上文化程度，持有三级本职业资格证书者，须在持证二年及以上；持有其他三级（汽车类）职业资格证书者，须在持证二年及以上，并从事本职业岗位工作二年及以上者，方可申报本职业的二级职业资格鉴定；

（2）持有《高等学校学生职业资格证书》，并在毕业后从事本职业岗位工作二年及以上者，可申报二级职业资格鉴定；

（3）具备或者相当高等学校大专（含高职）及以上文化程度，持有中级技术职称的人员，则必须参加本职业的三级职业资格鉴定，鉴定合格无需年限规定，可直接申报二级职业资格鉴定；

2. 持有有效的机动车驾驶执照，驾龄四年以上。

申报《二手车评估师》（一级）需要同时具备以下条件:

1. 文化程度具备以下条件之一:

（1）须具备或者相当高等学校大专（含高职）及以上文化程度，持有二级本职业资格证书者，须在持证二年及以上，方可申报本职业的一级职业资格鉴定；

（2）具备或者相当高等学校大专（含高职）及以上文化程度，持有（汽车类）高级技术职称的人员，则必须参加本职业的二级职业资格鉴定，鉴定合格无需年限规定，可直接申报一级职业资格鉴定；非汽车类，须从事本职业一年及以上，方可申报本职业的一级职业资格鉴定

2. 持有有效的机动车驾驶执照，驾龄五年以上。

相关专业包括:汽车营销、汽车商务、市场营销、汽车运用、汽车维修与检测、汽车运用技术 、汽车工程、企业管理。

相关职业包括:二手车交易、二手车拍卖、汽车贸易、汽车销售、汽车服务（提供汽车金融、汽车保险、汽车租赁及汽车市场需求信息服务）、汽车运用、汽车维修、汽车检测、汽车制造。

1.7.3鉴定方式

《二手车评估师》（四级）采用非一体化鉴定方式:分为理论知识考试和技能操作考核两部分。理论知识考试采用闭卷笔试/机考方式；技能操作考核采用现场实际操作和实践课题方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格；

《二手车评估师》（三级）采用一体化鉴定方式，将理论知识考试融合在技能操作考核中，分模块进行鉴定。实行百分制，每个模块鉴定成绩皆达60分以上者为合格；

《二手车评估师》（二级）（一级）采用一体化鉴定方式，将理论知识考试融合在技能操作考核中，分模块进行鉴定。实行百分制，每个模块鉴定成绩皆达60分以上者为合格；还须进行综合评审，采用论文撰写/答辩方式；

1.7.4鉴定场所设备

理论知识考试教室必须有电脑，而且电脑必须接网；技能考核场所必须500平方米场地、适量的旧乘用车和旧商务车、各类汽车发动机系统和底盘系统、装有MITCHELL软件的电脑若干、汽车检测仪器与设备、双柱液压提升机和地沟等。

经济不断向前发展对维修电工的技能也提出了更高的要求，维修电工在企业生产和经营过程中是一直十分重要的力量，下面我给大家分享维修电工技术论文 范文 ，希望能对大家有所帮助。

维修电工技术论文范文篇一：《试谈如何提高维修电工技能》

　摘要 随和社会经济的发展和进步，各行各业得到了前所未有的发展和进步。企业在发展和经营过程中对电能的要求是十分大的，因此，在电力设施安装和电能的使用过程中就对操作人员提出了更高的要求，对电工人员来说，在电力安装和输电线线路维修工程中，应该不断的提高自身的维修技术，切实保证输电线路供电的安全性和稳定性。本文主要对现阶段电工维修的要求进行了论述，并对如何提高电工的维修技能提出了相应的解决对策，希望本次研究对更好的提高电工的维修技能有一定的帮助。

　关键词 电工;维修技术;现状;对策

　经济不断向前发展对维修电工的技能也提出了更高的要求。维修电工在企业生产和经营过程中是一直十分重要的力量，他们地提高产品的质量，提高产品的市场竞争能力发挥着十分重要的作用。新的发展背景之下，就要求维修电工要不断的提高自身的专业维修技能，不但要具备全面的专业技术知识，而且还要具备良好的实践能力以及较高的职业道德意识。从多个方面出发，对维修为人员需要具备的知识技能进行 总结 ，在通过教学培训获得专业技术的同时，还需要根据维修电工自身的实际情况不断的对其加强训练，以便其能够不断顺应时代的进步的要求。

　一、现代维修电工技能的要求

　(一)维修电工的专业知识水平

　维修电工是从事机械设备和电气系统线路以及器件安装维修和调试、 修理 的专业人员。是电力企业生产后方的技术保证人员，其目的就是为了保障电气设备的安全与使用。由此我们可以看出，维修电工在开展工作过程中必须据别相应的专业知识技能。这些技能主要包括了电工常用的几种计算 方法 、常用检测设备的使用以及操作方法、维修电工作业质量监督和管理、常用电气元件的测试、选择和接入、维修电工读图基本技能、电工安全技术操作要求、机床电气设备的维修和保护、维修电工操作技能等。维修电工的专业技能在一定程度上使维修工人开展线路维修的基本工作保证，同时也是他们作为维修工人所必须具备的专业素质。

　(二)维修工人的操作技能

　维修电工的主要职责就是负责电力系统以及输电设备的维修和保障工作，所以，就目前的就业形势来看，维修电工需要掌握大量的实用操作技能，只有这样才能切实的适应工作的需求，维修电工在开展工作过程中应该掌握的操作技能主要包括了常用机电设备的安装与维修、接地装置的安装与维修以及各种电力系统运行过程中的设备维修与维护等实际的操作技能。对于维修电工来说，实际的动手操作技能在整个工作过程中占有很大的比例，因此，实际的动手操作能力是十分重要的。如果维修电工没有具备扎实的专业技术功底，即使他们具有多强的实践能力都是没有办法正常的完成电工维修工作的。因此我们可以看出，维修电工还需要不断的锻炼自身的实际动手能力和实践能力，不断提高自身的专业技能，因为只有具备了专业技术知识才能在实践中熟练的将知识应用到实际的工作当中，从而切实的保证电力系统的正常运行。

　二、如何提高维修电工的技能

　(一)进行专业的技能培训

　对于任何技术人员来说，能够顺利的完成工作的前提是离不开良好的操作技术，而维修电工的技能又不是凭空想象出来的，他们的技能需要有专业的技术知识作为保障。所以，对于维修电工来说，熟练工作能力的前提就是要有专业的技术知识。因此，为了提高维修电工的技能水平，对维修电工开展 教育 噢培训有着十分重要的现实意义。在培训过程中需要对维修电工的专业知识进行系统的培训。作为一名维修电工技术人员，其在受教育阶段一定是接受了系统专业知识教育与，但是随着时代的进步和发展，很多知识体系已经不能够满足时代发展的需求，所以就需要对维修电工进行培训驾驭， 企业管理 部门在开展培训工作过程中，需要针对本企业电力工作对维修电工的专业知识进行整合，是他们能够更好的掌握各运用这些专业知识，并逐渐形成自己的专业技能体系，只有这样才能够有效的提升维修电工的专业技能。

　(二)加强维修点电工的观察力

　对于维修电工来说，这样一个群体所要做的工作就是找出电力系统在运行过程中存在的疏漏以及存在的故障和问题，并能够及时的将这种问题解决掉，促进电力系统稳定、安全的运行。因此，针对电工的这一个工作特征来说，就要求维修电工具备敏锐的观察力。而要想提高维修电工的观察力在日常的工作过程中就必须不断的培养电工的观察力，在对线路检查过程中，争取做到一丝一毫的问题不遗漏，并且还应该养成耐心，细心的性格，在检查出问题之后能够及时的采取 措施 将其解决。但是观察力的培养不是一朝一夕的事情，这就要求企业部门和维修电工双方共同作出努力，企业管理部门应该加强对电工的鼓励和奖励，维修电工也需要不断地提醒自己，注意在工作过程中不断的发现细小的问题，只有这样才能有利于维修电工专业技能的提高。

　(三)维修电工通过自身的努力提太高技能

　首先，维修电工要具备不断学习的精神和动力，对于现代电工为维修的新技术和新知识要不断的进行学习和了解，通过自身的努力切实提高自己的专业技能。在不断发展变化时代之下，电工知识正在不断的更新换代，这就对维修电工提出了更高的他要求，维修电工在具备深厚的专业知识的同时还需要不断加强对新知识的学习，通过一边工作一边学习不断完善自我。此外，除了具备新知识和新技能紫外，维修电工还需要具备创新意识。在进行原有的工作能力的基础上不断的进行技术创新，从而获得新型的操作技能。与此同时，还需要加强电工思想意识方面的提升，例如，电工应该具备强烈的自主意识、竞争意识和创新意识。只有全面的保证电工全面的整体素质，才能进一步的提升维修电工的技能。

　参考文献：

　[1]林光.浅谈维修电工专业一体化教学[J].科技信息(科学教研).2010，4(17)：242.

　[2]叶文达.现代教学媒体在《维修电工》实操教学中的应用[J].赤峰学院学报(自然科学版).2010，9(02)：24.

　[3]施剑凡.高职院校中高级维修电工考核实训教学的探索和改革[J].科技信息. 2011，7(17)：247.

　[4]黄方钢.《维修电工》实训课程项目教学案例[J].科技信息(科学教研). 2010，4(16)：56.

　[5]乔琳君.如何提高电工实训课堂效果――提高学生的识图与排故能力[J]. 科技资讯. 2010，12(24)：417.

　[6]冯海强.维修电工职业技能培训、鉴定工作的探讨[J].黑龙江科技信息. 2010，1(22)：44.

维修电工技术论文范文篇二：《试谈维修电工排除故障技能》

　摘要：如今，在科技的不断进步和经济迅速发展的影响下，电力在我国生活与生产的各个方面得到了越来越广泛的应用，电力成为了一种极为宝贵的资源，象征着社会的进步，需要我们进行使用与创造。但是，电力同时又是非常危险的，因此，我们应当将使用电力的安全性摆在首位，这篇 文章 主要介绍了维修电工排除故障的技能。

　关键词：排除故障;安全性;解决

　确保一个地区生活与生产用电的安全是维修电工的主要职责，维修电工通过全面检测电力系统，及时的将故障解决掉，并且可以凭借自身的技能以及以往的工作 经验 在最短的时间内将故障排除，这样才可保证居民们生产以及用电的正常需求。如今我国的电力使用非常广泛，同时电力设备也呈现多样化和复杂化的趋势，因此电工必须不断强化经验技能，充实自身专业知识。

　一、常见电力故障

　在任何一个企事业单位中，电工都是不可或缺的，电工必须能够准确、及时的判断出电力系统发生的故障，这就要求电工一定要非常熟悉电路维修知识，并且能够依照具体状况对问题进行灵活的处理。实际上，电力系统发生的故障主要有平时的养护与维修、线路的调试正常与否以及安装的设备与电线的合理与否等。电工能够通过对照明灯零度稳定正常与否的观察来判断电力系统是不是健康正常的工作。通常状况下，不合理的调试与安装都可能造成照明灯出现异常，常见的有短路、断路，严重的话甚至有发生漏电状况的可能，因此，电工必须做到可以准确分析发生电力系统故障的根本原因原因，然后采取有效措施加以解决。另外，变压器故障也是非常常见的，如果长时间的使用变压器会出现绝缘、过热等现象，因此，电工在平时的时候应做到注意观察，经常检测变电器，安装绝缘陶瓷管和油保护这两种方法都能够有效的避免故障的发生。还有一种就是电动机故障，它主要包含轴裂纹、轴铁芯磨损、转子弯曲等，在轴纹磨损较为严重的地方应当及时进行更换;一旦发现轴铁芯出现磨损，应当准确焊接，如果磨损的太严重的话可以用机床来加工;如果转子发生了弯曲应当把转子取出来，然后依据电力系统的不同对结构进行不同的维修，保证电动机能够正常运行。

　二、排除电力故障的具体方法

　电工必须有专业知识以及充足的理论原理作为基础，做到发生故障能够立即准确的进行判断与分析，下面有几种常用的排除电力系统故障的方法介绍给大家。

　1.逐步排队法和调试参数法

　所谓的逐步排队法，就是发生电路短路时，采用逐步切除的手段，一一对发生故障的具体位置进行分析，进而将电力系统故障排除。而调试参数法更适合用在电力系统里面的原件没有损坏，线路正常接触时。如果用电者没有正确对电压进行使用或者调试就会使得供电系统无法正常地进行工作，而电力系统能够负担的电量也是有限制的，不可以无限度的进行使用，所以，调试参数法最为适合。

　2.替代法和短接法

　所谓替代法，是指无法确定发生故障的原因以及具体位置时所采用，如果电工怀疑在系统当中存在某个零件或是某一部分有故障，就可选择用其他零件将原有的零件替换下来，观察替换之后的电力系统可不可以正常运行，这种方法的效率比较低，适合用在那些结构较为简单的故障排除。通常状况下，短接法用于回路电流较小、电压也较低的电力系统当中，首先电工依照自身多年来丰富的经验对发生短路的位置进行大概的判断，然后再用导线短接以确定电工判断的正确与否，采用这种方法电工必须保证自身技能高超、经验丰富，特别麻烦，如今我国对于这种方法的使用已经非常少见了，但是部分贫困的地方仍然沿用这种方法。

　3.电阻、电流以及电压的测定法

　电压测定法，指的是对万用表进行合理的使用，把万用表的电压档依照实际用电电压调整到最为合适位置，以便可以准确测量，出现故障的判断标准即为观察测量的电路和触电有没有发生通断，或者产生时断时续的状况。电流测定法所利用的就是电流表在测定电路时候其电流值的大小是不是正常以及稳定与否，这就要依照当地用电的实际状况来进行判断了，电流测定法虽然相对比较方便，可是也很容易发生测量的误差，由于用户在不同的时间的用电强度是不同的，所以电流的测量有些困难，通常情况下用于生产车间或是工厂的电力测量。电压测定法和电阻测定法二者的道理是差不多的，都是观察线路或者触电的异常状况，这种方法相对来说比较安全，是不太发达的地方通常会选择的电力测量。

　三、强化维修电工排除故障的技能

　一个企业要想形成自身的生产能力最重要的物质基础就是设备，应当让设备在生活与生产的过程中能够最大程度地将自身的作用发挥出来，在实际的运行过程当中，应当遵守预防为主，计划检修、维护以及使用相结合。设备故障的种类非常多，专业性比较强，问题也特别复杂，不论是单位还是个人都应当不断的强化提高自身排除故障的技能，把损失降到最低。

　提升技工能力主要应当从下面两个方面着手：首先是专业知识扎实。在这个时代里，信息是在不断变化的，知识也一直在更新，维修电工不可以满足现状，平时的时候应当注意多学习、进行技能交流、参加专业的讲座、了解先进的科技等以提高自身的理论知识，并且在实践当中通过排除故障，力争在工作当中多改革多创新，把实际的工作和理论知识融合到一起，增强自身的水平和能力。另外就是要有良好的职业道德素养。在设备发生的问题的时候不盲目进行判断，要善于听取他人意见，和他人进行及时的沟通。对于存在问题的设备应当及时进行维修和的 报告 ，做好记录。

　参考文献：

　[1]程国廷.维修电工专业岗位分析及教学中的思考[J].职业技术教育;2006年08期.

　[2]彭彦卿.高级维修电工培训与应用型人才培养研究[J].无锡商业职业技术学院学报.2008年06期.

　[3]吴正树.500kV交、直流输电线路雷击典型障碍调查研究[D].广西大学.2005年.

　[4] 刘玉文.谈维修电工专业学生故障排除能力的培养[J].职业教育研究.2006年11期.

　[5]文娟.《维修电工技能训练》基本模块教学探讨[J].职业教育研究.2007年07期.

　[6]李春梅.浅谈维修电工的故障排除技能[J].石河子科技.2004年05期.

维修电工技术论文范文篇三：《浅谈电气专业维修电工高级机械手的学习》

　根据《维修电工国家职业技能标准》的要求，高级维修电工理论知识考核范围包括：继电控制电路、交直流传动系统、电子线路等知识的读图、测绘、分析、调试与维修。考核深度要求掌握电气图测绘地步骤和方法，熟悉机床电路的组成、原理及常见故障;掌握PLC的基本指令表，熟悉编程技巧，掌握编程软件的使用方法，熟悉PLC常见故障的类型和解决方法等，其中可编程逻辑控制器理论知识点和实操都占到30%甚至更多。从现代生活需求还是工业发展方向，都需要高技能复合型人才。可想而知，对于可编程控制器的学习需要不断地深入。在多次的高级维修电工理论知识培训考核中，机械手类题目就多次出现，从专业的知识方面来看，机械手学习的综合知识面广，涉及知识较多;从 逻辑思维 方面来看，在现代化的生产生活中，社会分工逐步细化，生产设备越来越精密，自动化生产设备越来越复杂，机械手控制精细化，同时可以很好地锻炼学生逻辑思维方面的能力。

　一、机械手背景

　机械手是在机械化、自动化生产过程中发展起来的一种新型装置。它是机器人的一个重要分支。特点是可通过编程来完成各种预期的作业任务，在构造和性能上兼有人和机器各自的优点，尤其体现了人的智能和适应性。在现代生产过程中，机械手被广泛地应用于自动生产线中，机械手虽然目前还不如人手那样灵活，但它具有能不断重复工作和劳动，不知疲倦，不怕危险，抓举重物的力量比人手力大的特点，因此，机械手已受到许多部门的重视，并越来越广泛地得到应用。

　1958年美国联合控制公司研制出第一台机械手。在1962年，美国联合控制公司又试制成一台数控示教再现型机械手。同年，美国机械制造公司也试验成功一种叫Vewrsatran机械手，该机械手的中央立柱可以回转、升降，采用液压驱动控制系统也是示教再现型。这两种出现在60年代初的机械手，是后来国外工业机械手发展的基础。目前，机械手大部分还属于第一代，主要依靠人工进行控制;改进的方向主要是降低成本和提高精度。对于我们维修电工高级工学习机械手来说是比较复杂的，通过我的教学和观察，发现学生的 学习方法 和技巧还有待提高。

　二、机械手结构及工作原理

　结合维修电工考证和《国家职业技能鉴定标准》要求，我校与企业联合研制出针对考证训练地模拟机械手，大概分为3个模块：(1)送料机构;(2)抓取机构;(3)分拣系统;采用电磁阀气动控制。送料机构有物料检测，当料槽有物料时，物料检测传感器会发出信号，通过程序控制电磁阀，送料气缸推出物料，等待机械手抓取;抓取机构有3个自由度的控制，每个自由度都规定初始位置，当物料放于指定位置时，机械手开始动作下降，夹紧物料;此过程需要位置传感器来检测抓取物料的精确度;取完后，机械手要放物料在分拣系统中。该系统由传送带带动，有物料检测、颜色检测、金属检测，结合企业生产实际，分拣到不同的收料处。机械手控制涉及气动、电磁阀控制、传感器检测、机械位置调整、硬件电路接线调试综合能力训练，所以学习起来比较费劲。经过3年的教学，总结出自己的一套学习方法。

　三、机械手学习

　对于机械手，模块化学习是很重要的，使用时要根据各个模块的功能有针对地做练习，这样学习起来会很容易上手。下面介绍模块化分步学习的方法及注意事项。

　(1)对于机械手结构，我们把它分为3个模块来学习，如图1所示。供料单元、搬运单元、分拣单元;第一模块上料检测单元，此模块又可分为物料检测、推送物料、循环供料;物料检测主要用于入料口，并在需要时将料仓中物料送至抓取搬运平台，为搬运单元做好准备。在物料检测过程中需要注意调整检测传感器的灵敏度，因为这是机械手搬运过程的第一步中的第一个环节，如果这里检测出现错误就可能导致搬运单元过程的失败。此过程需要循环进行，下一次何时开始推送物料要看机械手把第一次的物料是否安全无误地搬运到指定位置，这是供料单元在程序编写过程中要注意的。

　(2)搬运单元，在整个搬运系统中，此环节最为重要、复杂。涉及到机械知识、气动控制、传感器知识、PLC程序控制设计等方面的内容。在机械手搬运过程中涉及到许多传感器限位控制，每一个动作都需要传感器来检测，那么在机械手从原位开始伸出、下降、抓取、上升、旋转、下降、松开、上升、转到原位，这个过程需要调整每个电磁阀动作的先后顺序，这是首要步骤;然后需要每一动作都要准确到位，这将影响到抓取物料。如何确保物料精准的抓取，这里要分步进行。把抓取的动作分步细化，上述每个动作用传感器检测准确到位后在进行整体调试，这样可以避免在调试过程中重复调整机械手抓取的准确性。程序的编写也有多样性，根据PLC型号的不同，有不同的编写方式，这里重点说明三菱FX2N型号的PLC。大家都知道一般指令编写都是没有问题的，在注意整个机械手动作过程后一步步编写，确保每个动作完成后复位即可。与其他PLC比较拿一般指令编写无太大差别，但是要拿步进指令编写的话，这里就很简单了。三菱FX2N-PLC步进指令有个很大的好处在于它的每一步程序动作完成后，下一步不需要考虑它的复位问题，这可以大大简化了机械手搬运过程的程序量，和一般指令比起来简单了许多。

　(3)分拣单元，作为最后的分拣系统，我们能够正确的认清每个传感器的功能，把相应的物料通过传感器检测出来分流出去即可，此过程程序写法有两种方法。一种方法是按照动作顺序到分拣单元时编写;另一种方法是在机械手动作之初，也就是原位的时候把分拣系统程序加入，在机械手完成抓取动作后回到原位的同时开始分拣物料，同时也不影响下次抓取物料，此过程是同步的。这两种方法根据自己的实际情况，采用适合自己的。

　机械手的学习需要认真考虑多方面的因素，本课程是一门综合性课程，涉及到电气专业基本类课程，所以想学好本课程，基础是关键。对于上述学习方法，涉及到机械手实训设备的类型，对于一般维修电工考证使用机械手，这种学习方法可以满足，但涉及到精准定位抓取物料类型，需要使用编码器来记录数据的，这种方法可以借鉴。对于我们经常用得FX2N系列PLC，编写程序通常使用两种方式，一种是基本指令编写程序;另一种是利用FX2N系列PLC的步进指令进行编写;这两种方法都可以对机械手进行编程，个人建议使用第二种方法。这种方法简单实用，思路比较清晰，程序模块化，比较容易上手。